Title

Occupational Therapy Interventions in Learning Disabilities

Abstract

کودکان زیادی وجود دارند که ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزنشان حاکی از بهنجار بودن آنان است، هوششان کمابیش عادی است، به خوبی صحبت می‌کنند، مانند سایر کودکان بازی می‌کنند و مثل همسالان خود با سایرین ارتباط برقرار می‌کنند، اما زمانی که به مدرسه می‌روند و می‌خواهند خواندن و نوشتن و حساب یاد بگیرند دچار مشکلات جدی می‌شوند. سال‌هاست که متخصصان در پی تشخیص و درمان مشکلات این قبیل کودکان بوده‌اند. اختلال در یادگیری، اختلال در استفاده از زبان شفاهی یا کتبی می‌باشد و می‌تواند به‌شکل عدم توانایی کامل در گوش کردن، فکر کردن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن، هجی کردن یا انجام محاسبات ریاضی نمایان شود. این اختلال شرایطی مانند: مشکلات ادراکی، آسیب دیدگی‌های مغزی، نقص جزئی در کارکرد مغز، دیس لکسی یا نارسا خوانی و آفازیای رشدی را دربرمی‌گیرد.